Capacitación Laboral

Acompañante Terapéutico

La labor del AT sólo es concebible en el seno de un equipo interdisciplinario de abordaje múltiple. Su labor es, desde nuestra perspectiva, siempre con otros, con quienes comparte una estrategia de abordaje. Su función es asistencial y terapéutica. Sus campos de aplicación en pacientes psicóticos, con familias disfuncionales, en la clínica de las impulsiones, con pacientes discapacitados, con niños judicializados y otras evidencian la capacidad transformadora del Dispositivo de acompañamiento terapéutico. Juntamente con el desarrollo teórico técnico de esta práctica clínica, incluiremos tanto viñetas clínicas como las nuevas propuestas de intervención del AT.

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Modalidad
A DISTANCIA

Fundamentación

La práctica clínica del Acompañamiento Terapéutico en Salud Mental requiere de una formación específica para su ejercicio El surgimiento de este nuevo dispositivo está asociado a la insuficiencia de enfoques convencionales para hacerle frente al dolor psíquico extremo.

Objetivos

 Capacitar al AT para desempeñarse en ambientes culturales.  Favorecer el acercamiento a la cultura y la inclusión de los sujetos a las prácticas.  Proporcionar el desarrollo de las capacidades creativas.

Destinatarios

Estudiantes de Carreras de Salud.

Propósito

Formar personas idóneas para ejercer acompañante terapéutico.

Contenidos

MODULO I: HISTORIA DEL ACOMPAÑAMIENTO TERAPÁUTICO. ● Introducción. Presentación. Surgimiento de la figura del Acompañante Terapéutico (AT). ● Caracterización general e introductoria del acompañamiento terapéutico en la actualidad. ● Desde la manicomialización (y el concepto hegemónico de la psiquiatría acerca de la enfermedad mental) hacia la concepción de sujeto y nuevos abordajes terapéuticos. ● Conceptos: salud, enfermedad, patología, anomalía, normal, anormal. MODULO II: ROL Y FUNCIÓN DEL ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO. ● Generalidades y especificidades respecto del rol y función del acompañante terapéutico. ● Límites de la función del A.T. ● Transferencia. Tipos de transferencia. Contratransferencia. ● Situaciones temidas por el A.T. ● Concepción de síntoma desde dos disciplinas antagónicas. 1. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. ● El acompañamiento terapéutico como dispositivo interdisciplinario. ● Concepciones acerca del síntoma. ● Transferencia. Tipos de transferencia. Contratransferencia. MODULO III: -PSICOPATOLOGÍA GENERAL. -PSICOFARMACOLOGÍA ● Diferentes estructuras psíquicas. Primer y segunda tópica Freudiana. ● Conceptos generales de las diferentes patologías: psicopatías, histeria, fobia, depresión, suicidio, hebefrenia, adicciones, autismo, trastornos generalizados del desarrollo, trastorno de pánico, trastorno de la personalidad, trastorno bipolar. ● Lineamientos generales de la psicofarmacología. ● Administración de la medicación por parte del Acompañante terapéutico. MODULO IV: -INSERCIÓN LABORAL DEL A.T. ● Diferentes modos de inserción laboral del A.T en contextos asistenciales, instituciones públicas y privadas: talleres, institucionalización, hospital de día, comunidades terapéuticas. ● Otros tipos de inserción: acompañamiento en lugares donde no hay un encuadre institucional. ● Diferentes formas de abordaje partiendo de la etapa de la vida en que se encuentra el paciente: niñez, adolescencia-juventud, adultez y tercera edad. MODULO V: -DIFERENTES MODELOS Y TEORIAS PSICOLÓGICAS DESDE DONDE PLANIFICAR UN TRATAMIENTO.

Duración

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